sprachdidaktik-sobel 
Ideen und Impulse zur Unterrichtsgestaltung
Buchrezension: 


Bündgens-Kosten, Jules (2026). Lernen mit, durch und für digitale Medien im Fremdsprachenunterricht: Computer-Assisted Language Learning. Tübingen: Narr Francke Attempto

Sind Sie es leid, digitale Tools im Unterricht nur als modernen Ersatz für „gepresstes Calciumsulfat“ zu betrachten? Oder fragen Sie sich, ob hinter Konzepten wie CALL (Computer-Assisted Language Learning) vielleicht doch mehr steckt als nur neue Technik?
Ein neuer Band aus der Reihe narr starter widmet sich genau diesen Fragen rund um digitale Medien im Fremdsprachenunterricht. Meine Rezension wirft einen genaueren Blick darauf, wie verständlich, praxisnah und wissenschaftlich fundiert das Werk in dieses dynamische Themenfeld einführt.
Für Lehrkräfte und angehende Lehrende stellt sich dabei vor allem eine Frage: Welche Rolle können digitale Werkzeuge tatsächlich im Unterricht spielen – und welche nicht? 
Neugierig geworden?



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