sprachdidaktik-sobel

Ideen und Impulse zur Unterrichtsgestaltung

Die TOWER-Methode zum effektiven Fremdsprachenlernen im Anfangsunterricht

Ziel im Anfangsunterricht sollte sein, möglichst schnell ins Sprechen zu kommen, und zwar nicht nur ins Nachsprechen (durch lautes Vorlesen oder Aufsagen von Vokabeln), sondern ins eigene freie Sprechen zu individuellen Sprechanlässen.

Doch wie kann dies gelingen, wenn im Lehrbuch oftmals mit unpersönlichen, nicht unbedingt schüler:innenorientierten Dialogen und Einzelwort-Auswendiglernen gearbeitet wird?

Schauen Sie in die Schatzkiste und entdecken Sie...


… die TOWER Methode

 

Was ist die Schatzkiste?

 Sie fragen sich, wie Sie Ihren Fremdsprachenunterricht interessant, abwechslungsreich, motivierend und nachhaltig gestalten können?

Sie sind innovativen Ideen gegenüber aufgeschlossen und probieren gerne neue Inhalte und Methoden aus?

Dann sind Sie auf dieser Seite genau richtig!

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